Online-Veranstaltungen 2024

Onine-Vortrag zum Thema:
Lernen sichtbar machen - Wie Bildung in der Schulkindbetreuung gelingt

mit Prof. Dr. Klaus Zierer
Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg

Beginn 18 Uhr
Anmeldung: anmeldung@kath-kita-bayern.de

Der Teilnahmelink wird jeweils kurz vor der Veranstaltung an angemeldete Teilnehmer:innen verschickt.

Kurzbeschreibung Vortrag
Mit dem Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter kommt es nicht nur zur strukturellen Herausforderungen im Bildungsbereich, sondern auch und vor allem zu pädagogischen. Kinder den ganzen Tag über pädagogisch zu begleiten, erfordert eine besonderen Blick auf das Kind, seine Bedürfnisse und eine qualitativ hochwertige Erziehung. Vor diesem Hintergrund soll im Vortrag geklärt werden, was heute unter Kindheit zu verstehen ist und welche Besonderheiten die nachwachsende Generation kennzeichnet. Hierzu werden empirische Daten präsentiert. Darauf aufbauend sollen pädagogische Grundsätze abgeleitet werden, die für eine qualitätsvolle Ganztagsbetreuung stehen, bevor abschließend die Bedeutung katholischer Träger in diesem Kontext herauskristallisiert wird.

 

Online-Vortrag zum Thema:
Kindheit heute - gesellschaftliche und pädagogische Perspektiven
mit Prof. Dr. Tanja Betz

Beginn 18 Uhr
Anmeldung: anmeldung@kath-kita-bayern.de
Der Teilnahmelink wird jeweils kurz vor der Veranstaltung an angemeldete Teilnehmer:innen verschickt.

Referentin
Dr. Tanja Betz
Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung. Sie beschäftigt sich mit dem Verhältnis zwischen unterschiedlichen ‚Akteuren der Kindheit‘ wie Politiker:innen, Eltern, Fachkräften und Lehrkräften im Bereich der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung und der Schule. Sie forscht zu der Frage, welche (Neben-)Wirkungen (fach-)politische Leitbilder ‚guter‘ Kindheit und Elternschaft und pädagogische Leitbilder z.B. zur Sprachförderung, zur Zusammenarbeit mit Eltern, zur Qualitätsentwicklung entfalten – vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Ungleichheitsverhältnisse.Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung an der Universität Mainz

Kurzbeschreibung Vortrag
Es werden gesellschaftliche Bedingungen des Kindseins (z.B. Kinder in Armutslagen, veränderte familiale Lebensformen) und fachpolitische Leitbilder wie ‚Partizipation‘ und ‚Zusammenarbeit mit Eltern‘ zum Thema gemacht. Auf der Grundlage von empirischen Studien wird aufgezeigt, welche Herausforderungen sich daraus für das pädagogische Handeln in Kindertageseinrichtungen ergeben. Diskutiert wird, welche (un-)beabsichtigen Auswirkungen gesellschaftliche Bedingungen und Erwartungshaltungen auf Kinder, Eltern und pädagogische Fachkräfte haben.